Boostalab au sommet de la formation 2024 de Québec

Boostalab a eu le privilège de participer au Sommet de la Formation 2024, un événement enrichissant qui a rassemblé des expert·e·s de l’industrie pour explorer les dernières innovations en matière de formation. Dans cet article, nous vous partageons les points forts qui ont marqué notre expérience et les réflexions inspirantes que nous avons glanées lors des diverses sessions.

L’impact de la technologie sur la formation professionnelle

La conférence d’introduction de ce sommet de la formation, animée par Marie-Eve Hermkens en collaboration avec Jean-Baptiste Audrerie, a mis la table sur l’importance d’intégrer la technologie dans les pratiques de formation.

L’intelligence artificielle (IA) était au cœur des discussions. Avec l’IA, on peut entre autres:

personnaliser l’apprentissage,
générer du contenu pédagogique dynamique,
mesurer l’impact des programmes de formation,
mettre à jour des informations rapidement,
gérer des compétences.

Nous avons également été intrigués par Rabbit R1, un produit présenté pour la première fois lors du CES 2024 et qui semble être le téléphone du futur. Outre les fonctions classiques, Rabbit R1 va être en mesure de se familiariser avec des applications et même, de les utiliser pour vous grâce à l’intelligence artificielle. Nous allons assurément suivre les aventures de ce lapin de près!

La gamification: un levier d’engagement

Nous avons aussi assisté à la superbe conférence de Marie-Joëlle Leroux, fondatrice de 42 Comets, qui nous avait déjà beaucoup aidés dans la dernière année à mieux comprendre le concept de gamification pour nos propres solutions.

Dans cette conférence du Sommet de la formation, Marie-Joëlle a souligné l’importance de concevoir des jeux qui augmentent progressivement en difficulté et permettent aux apprenants de faire face à l’échec de manière constructive. Loin de se limiter à des points et des badges, la gamification efficace doit créer des défis captivants qui encouragent l’apprentissage actif et renforcent l’engagement par le biais de tactiques diversifiées:

les tactiques cognitives, comme mettre au défi les apprenant·e·s pour mieux les aider à apprendre dans l’action
les tactiques motivationnelles, comme encourager à compléter un contenu pour en débloquer un autre
les incitations utiles avec les indices, les défis chronométrés, les défis du jour…
la gestion de la difficulté en adaptant le contenu d’apprentissage avec le niveau de l’apprenant·e

Les intelligences artificielles et leur rôle croissant dans la formation

Nous avons aussi adoré la conférence de Jean-Baptiste Audrerie, conférencier et cofondateur de Nexarh. Il a offert une session éclairante sur les multiples utilisations de l’IA en formation.

De la création de bases de connaissances enrichies à la personnalisation des parcours d’apprentissage, les possibilités semblent illimitées. L’IA, en tant qu’outil, peut transformer radicalement l’approche pédagogique en rendant l’apprentissage plus interactif et adapté aux besoins individuels.

Neurodiversité et inclusion dans l’apprentissage

Le panel sur la neurodiversité, mené par des experts tels que Roxane Meilleur et Sophie Lanoix, a été également intéressant. La discussion a porté sur l’importance d’adapter les méthodes d’enseignement pour accueillir les différences individuelles, soulignant que chaque personne apprend différemment.

Ce sujet nous touche particulièrement chez Boostalab, car nous nous efforçons de créer des environnements d’apprentissage inclusifs et accessibles.

En résumé, le Sommet de la formation 2024 a été une fenêtre ouverte sur l’avenir de la formation. Il est venu confirmer des tendances que nous avons décelées et nous a permis de découvrir quelques outils et techniques complémentaires à ce que nous faisons déjà. Chez Boostalab, ces constats renforcent notre mission de rendre l’apprentissage encore plus dynamique, engageant et adapté aux besoins et nous sommes ravi·e·s d’avoir pu y participer et d’exposer! On remercie toutes les personnes qui sont passées nous voir au kiosque. Les échanges ont été tout aussi enrichissants et c’est la tête pleine d’idées que nous sommes reparti·e·s du sommet de la formation 2024!